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学术科研先进典型--经管学院祝博

作者:俞航 来源:本站 发布时间:2023-06-30 点击量:

 

 

个人简介

祝博,自本科大二加入孙雨生老师科研团队以来一直从事大数据科学与知识服务技术、计算机信息系统工程方向研究,在知识图谱、推荐等研究主题有较好积累,目前已发表期刊论文5篇(CSSCI核心4篇,SCD论文1篇),学术会议5篇

思想方面,本人已经加入中国共产党,政治立场坚定,坚决拥护党的领导,积极向党组织靠拢;工作方面,担任党支部支部委员,能够高效、一丝不苟完成工作中的各项任务,有一定的组织能力;生活方面,有严谨的生活态度和良好的生活作风,诚实守信、乐于助人,有一定群众基础,与人为善,和同学朋友们相处融洽。个人荣誉方面,每年都均得了学业奖学金,并于2022年获得国家奖学金雷火体育app官网入口“十大学术新星”称号

目前已被北京理工大学录取为2023级管理科学与工程专业学术型博士研究生继续深造,继续从事医疗大数据、数智系统相关研究。

个人事迹材料

祝博,于2016年至2020年就读于雷火体育app官网入口职业技术师范学院电子商务师资专业,2020年至2023年就读于雷火体育app官网入口经济与管理学院管理科学与工程专业,本硕期间师从孙雨生老师,我将从以下几方面介绍自己。

一是专业背景方面。本科期间由于专业交叉培养导向,在接受管理学的系统性教学的同时,需要学习教育领域的相关知识。在这种交叉学科的教育环境下丰富了我的思考内容、方法和结构,启发我将教育学和管理学联系起来,我的视野和思路得到学习了极大的扩大和转变。研究生继续基于已有成果在教育学、管理学两方向中选择管科专业继续深造,进一步系统学习管理科学与工程专业的相关课程,初步构建知识体系。

二是科研经历方面。自本科二年级起加入孙雨生老师科研团队至今,六年时间都从事数据智能科学与知识服务技术、信息资源管理与系统工程方向研究,在知识图谱、推荐等研究主题有一定积累。确定科研方向并制定研究规划后积极研究、扎实推进,整体研究思路为从横向上按研究目的、方法、内容呈体系化展开,以阶段性研究发现作为研究成果;纵向上,按研究综述、架构体系、领域定制、技术方案的学理链流程化深入。通过制定研究规划结合本科积累,目前共有CSSCI论文4篇、拟录取学术论文1篇及会议论文5篇,整体以信息系统设计范式展开。首先系统梳理国内外研究成果及应用并发表综述论文《国内基于知识图谱的信息推荐研究进展》(本科期间完成);其次遵循研究体系化思路提出框架模型并发表架构论文《基于知识图谱的信息推荐架构体系研究》;再次,领域化定制探索智慧图书馆应用场景下系统总体设计《知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐架构体系研究》;再次,按从理论到实践的研究脉络,设计智慧图书馆环境下推荐系统技术方案,为后续机制实现、系统构建奠定基础《基于知识图谱的智慧图书馆信息推荐技术体系构建研究》;此外,关注知识图谱与知识服务方向的其他服务形式研究,形成研究成果《基于知识图谱的深度问答及应用研究》(拟录取);后续可深度探索领域前沿,围绕推荐机制优化、用户兴趣建模、知识图谱构建、领域资源推荐等方向持续推进。

三是学术交流方面。自大二加入科研团队以来积极参加领域前沿、学科相关学术界、工业界线上线下会议以了解前沿研究、应用场景并构建学科知识结构,同时抓住各种线上、线下学习机会(先后参加北京大学、武汉大学、华东师范大学等学校研究生暑期学校);围绕基于知识图谱的知识服务研究主题参加各类学术会议并在会议上宣讲,参加2021、2022年CNAIS论坛,2022情报学年会等顶级会议(均在会议上宣讲),拓展科研视野、深化学科认知。

四是其他工作方面。团队管理部分,作为团队骨干成员参加教育部、教育科学规划等基金项目,锻炼我的方案规划总体设计能力,同时现为现在导师子方向的负责人参与团队管理,培养我的团队管理、方案设计及沟通能力;技术学习部分,带领团队成员按技术体系逐步深入调试技术工具及算法,完成红楼梦知识图谱构建、深度神经网络推荐调试等案例;荣誉竞赛部分,获得学科竞赛10项(国家级1项、省级6项、校级6项);本硕期间每年均获得学业奖学金,近期获得雷火体育app官网入口“十大学术之星”国家奖学金

六是博士期间研究工作方面。首先,尽早确定和导师确定总体研究路线和理论模型,从宏观到微观、由整体到局部,通过博士规划分步骤、按阶段遵循研究总体设计、相关项目完成期刊论文写作,据此不断积累相关材料与成果凝练升华博士毕业论文;其次,加强英文文章的撰写能力,训练学术论文的写作,多看国际同领域的相关研究成果并加深自己的学术见地,在此基础上,尽可能写英文文章;再次,积极协助老师参与学术科研项目,主动帮助老师分担学术压力,谨慎、认真、高质量的完成老师派发的每一项工作,同时要保证自己能够学以致用;最后,积极参与学术讲座及学术交流活动,拓宽自己的知识面,向优秀的老师、同学们学习,努力成为一名无愧我心、踏实独立的研究者。

 

 

 

 

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